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如何考核下属的年度业绩?
1、强制比例法 强制比例法是指根据被考核者的业绩，将被考核者按一定的比例分为几类（最好、较好、中等、较差、最差）进行考核的方法。绩效考核方案如下：绩效考核的目的 绩效考核为人员职务升降提供依据。
2、制定考核标准和指标：制定考核标准和指标是进行绩效考核的第一步。考核标准和指标需要与企业或组织的战略目标和业务目标相匹配，以便能够评估员工在工作中的表现。
3、签订目标责任的团队年度绩效考核一般以目标责任为主，没有签订目标责任的团队年度绩效考核一般以阶段考核结果计算，或者将末期阶段考核与年度考核合并进行。 对团队的阶段绩效考核一般以关键业绩考核为主，同时加入满意度考核内容。
4、\x0d\x0a\x0d\x0a方法强迫选择法 \x0d\x0a\x0d\x0a也强制选择业绩法。在本法中，考评者必须从3-4个描述员工某一方面行为表现的项目中选择一项(有时选择两项)内容作为单项考评结果。
5、中层干部绩效考核周期为半年考核和年度考核； 员工绩效考核周期为月考核、季考核、年度考核。
6、(3)委员会成员职责：各成员(即各部门主管)直接负责对本部门所有下属员工的考核工作，制定和修改本部门员工的考核指标，每阶段考核完毕把考核结果汇总反馈到考核委员会。 考核时间 考核分为年中考核和年终考核。
如何考核轮岗教师的教育业绩?
教师绩效考核的主要内容：政治表现与师德修养；学科教育教学工作；教育科研和专业发展；参加学校各项活动及出勤等几个方面予以考核。
考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。 (一)师德(10分)。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。
考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。 师德。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。 理论学习 ①积极认真参加集体学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。
(四)、教育教学业绩(20分)按照学校每次月考、教学质量评估的名次为依据，全镇前3名20分，倒数5名10分，中间15分，全镇倒数第1名5分。每上升一个名次加1分。
教育教学业绩(300分)。主要考核教师的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。由学校依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则，认真严格搞好考核，并量化为分数，学科教学质量作为一大依据。
绩效考核有什么好处?该如何进行绩效考核?
绩效考核还可以加强员工之间的沟通以及互动，这个时候就增强了各个部门的紧密合作。同时通过绩效考核，还可以让我们对员工的业绩以及公司的发展做一个评估。
，一般来说公司要做KPI绩效考核，首相要根据SMART原则制定出相关的战略目标，然后根据这个战略目标将KPI指标层层层分解。
绩效管理的最终目标是充分开发和利用每个员工的资源来提高组织绩效，即通过提高员工的绩效达到改善组织绩效的目的。绩效计划是管理者和员工共同讨论以确定员工考核期内应该完成什么工作和达到企么样的绩效过程。
绩效考核可以直接反应员工的工作状况。与其他同事的绩效考核对比就可以发现自身的不足，从而不断的加以完善，帮助员工在职场中更快的成长。
在设定薪酬时，一般已将薪酬分解为固定工资和绩效工资，绩效工资正是通过绩效予以体现，而对员工进行绩效考核也必须要表现在薪酬上，否则绩效和薪酬都失去了激励的作用。
公平、公开性原则：公司员工都要接受公司考核，对考核结果的运用公司同一岗位执行相同标准。定期化与制度化原则：绩效考核工作在绩效考核小组的直接领导下进行，综合部是本制度执行的管理部门。
到此，以上就是小编对于绩效考核怎么问的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
