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单位要做一个讲座,员工轮流讲,讲什么好呢?
1、树立典型，树立先进榜样。前期没必要全员培训，找优秀员工进行培训。让培训带有一种福利性质，使大家主动去争取得到培训机会，变被动为主动。
2、将自己最擅长的，最专业的事。公司这么安排无非是树立一种学习的文化，不会对讲课提出特别高的要求。
3、自身对企业中精诚团结、一致合作等精神的理解和体会，对所在企业在市场中所树立的品牌形象的认识和建议。
人力资源专题讲座可以讲哪些方面?
1、人力资源管理有六大模块，可以从招聘，绩效，薪酬，劳资关系处理，培训等几个方面入职；涉及理科的课程有几科。就业、福利、市场需求等。这些都要说到听着的心里去。如果与实用性脱节，毫无新意，那还开讲座做什么。
2、一：敬业 （1）人在职场—敬业的重要性：敬业是从业人员在职场立足的基础、是从业人员事业成功的保证、是企业发展的壮大的基本。 （2）把握精髓—敬业的内涵：敬业的含义，特征。
3、（二）在绩效考评规章制度以及工作改进反省中，职位说明书均可饰演负责人与下属中间的沟通交流专用工具。
4、公共部门人力资本：指的是公共部门工作人员为了实现公共服务的目标，后天取得的具有经济价值和社会价值的知识、技术、能力和健康等因素之整和。
人力资源管理培训课程主要是些什么内容?
1、本专业学生要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识。主要课程有西方经济学、统计学、组织行为学、管理学、会计学、薪酬与福利管理、工作分析与评价、劳动关系、战略管理、绩效管理等。
2、人力资源管理专业主要学习的课程有管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、西方经济学、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学等。
3、课程 课程包括人力资源管理概述、人力资源管理心理与组织行为、人力资源规划与组织人力资源的需求分析、绩效管理与薪酬管理、人员招聘、培训与开发、劳动关系管理、专业技术人员职称制度和事业单位人事管理等知识等。
4、管理类学科。例如人力资源管理以及行政管理学，还有工作分析和工作评价，领导学、管理沟通、绩效管理、培训管理等课程。 法律法规类学科。例如经济法和劳动法，还有劳动就业概论和社会保障学等课程。 经济财会类学科。
人力资源主要讲的什么内容啊
人力资源规划是人力资源管理起点，主要通过规划帮助组织预测预计未来的人员需求数量及基本素质构成。
企业人员供给需求分析；企业人力资源制度的制定；人力资源管理费用预算的编制与执行。
人力资源管理的主要内容有人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理。人力资源规划：通过规划帮助组织预测未来的人员需求数量以及基本素质构成。
人力资源通常包括：职务分析与设计、人力资源规划、员工招聘与选拔、绩效考评、薪酬管理、员工激励、培训与开发、职业生涯规划、人力资源会计、劳动关系管理。
人力资源管理的主要内容如下：（1）职务分析与设计。对企业各个工作职位的性质、结构、责任、流程，以及胜任该职位工作人员的素质，知识、技能等，在调查分析所获取相关信息的基础上，编写出职务说明书和岗位规范等人事管理文件。
人力资源的工作内容很具体，人力资源有以下几方面的工作：加强绩效考核工作。对员工的工作绩效进行衡量，并与员工的薪酬、晋升及职业生涯发展等方面相联系。做好员工的职业生涯规划。
微课是什么?怎样才能讲好微课?
微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解、模拟一对一教学情景的一段视音频。制作微课的方法有：视频摄像工具拍摄。录屏软件录制。动画制作。微课具有以下特点：内容较少、容量较小。
“微课”讲课方法：（1）教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。
微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
微课是指一种在线短视频教学模式，其特征是精简和压缩、短小精悍和移动性。微课是通过网络或移动终端等多种形式，将课程内容进行分段、压缩和精简，制作成短小精悍、具有互动性和趣味性的课堂视频，以便学生随时随地进行学习。
可以更好地满足学生不同水平和需求，符合个别差异教学理论。总体而言，微课背后的核心教学理论强调学生主动学习、个性化学习、社会建构、多元智能以及技术融合等方面的原则，致力于提高教学效果，激发学生学习的兴趣和动力。
到此，以上就是小编对于人力资源微课堂讲课内容的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
