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2019年江苏教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
具备下列条件之一者，经考核合格，可初定相应的教师专业技术资格：获得大学专科学历后，从事教学工作满3年，可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。
资历破格：获得大学本科学历（40周岁以下须获得研究生学历或硕士学位）后，受聘高级教师4年以上，任现职期间年度考核至少有2次优秀等次。
江苏省正高级教师职称评审条件如下：1．教书育人成绩突出，取得国家级教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励。2．出版本学科学术专著3部以上，在省内外产生重要阻碍。
大学专科学历，中小学任教取得中级专业技术资格（职务任职资格）7年以上。继续教育条件：完成政府人社部门和教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务，并提交完成继续教育的有效证明。
江苏推进职称制度和人才分类评价改革
”江苏省泰州市教育局副局长封留才说，这将从制度框架、评审标准、评价机制等方面对中小学教师职称制度进行整体设计，是一项重大的 人才 评价制度创新。
一些教师的思想政治素质、师德水平、专业能力有待提升，高校领军人才相对匮乏；结构分布不够好，中小学和幼儿园教师编制短缺与结构性矛盾突出并存，地区之间、城乡之间、学段之间结构不尽合理。
在职称评审方面，该平台可办理江苏省专业技术人员管理服务（职称评审管理）。
江苏省高级职称评审条件
1、江苏省正高级教师职称评审条件如下：评审条件：教书育人成绩突出，获得国家级教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励。出版本学科学术专著3部以上，在省内外产生重要影响。
2、评审标准：江苏省建设工程高级职称评审主要考察参评者的专业能力、工作业绩和学术水平。具体标准包括参评者的学历、工作年限、专业能力、项目经验、学术论文等方面。
3、江苏省正高级教师职称评审条件如下：1．教书育人成绩突出，取得国家级教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励。2．出版本学科学术专著3部以上，在省内外产生重要阻碍。
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