本篇目录：
企业内部评选优秀培训师的计算公式有哪些?
1、最基本的投资回报率的计算公式如下：投资回报率=项目净利润÷项目成本*l00%。计算投资回报率之后，要将它们与培训项目的目标进行比较。
2、员工考核，其季度内个别月份考评为优秀的，每评为优秀一次加绩效工资2%，以此类推；其季度内个别月份考评为不合格的，每不合格一次减绩效工资4%，以此类推。
3、学员满意度：学员满意度是衡量培训效果的重要指标之一。可以通过问卷调查、访谈等方式获取学员的反馈信息，了解学员对培训内容、培训师、培训方式等方面的满意度，以及对于培训效果的评价。
4、(2)教师工作业绩考核60分，考核依据单指学年末县统一检测成绩个人名次排位，其计算公式为： (全县同级同科目总班数—教师个人排名+1)÷全县同级同科目总班数×60，初中班跟全县同级初中相比。
5、度考核法“360度考核法”又称为“全方位考核法”，最早被英特尔公司提出并加以实施运用。
企业内部讲师条件?
大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好；掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。
管理相关专业本科以上学历；具备1年以上相关工作经验；熟悉培训内容以及培训流程；具备良好的课程研发能力和讲授技巧；具备良好的学习能力、创新能力；具有亲和力和感染力。
任职基本条件：（1）任讲师5年以上或获博士学位后已任讲师2年以上，且具有本门学科系统、坚实的理论基础和较丰富的实践经验。（2）能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作，质量较高，成绩优良。
(3)认定讲师需要什么条件扩展阅读： 讲师定义 职称之名。大学教师中的一种职称，居于助教之上，副教授之下，属于中级职称。
内部讲师人员组成。我们公司内部讲师主要由HR培训主管、各部门负责人、公司副总及总经理、各部门部分骨干员工等。 选拔标准。公司内部讲师必须满足以下基本条件，才有资格申请内部讲师。（1） 学历要求：全日制大专以上。
宝洁如何发挥内部讲师的优势
1、另外，对于一些好的外部培训课程，也可派内部讲师参加学习，在经过课程认证程序后将其成功地转化为内部课程，既可降低培训成本，又能实现培训学习的目的。
2、给予内部学习机会。加强内部协作。建立外部学习渠道。设置相应的激励机制。内部讲师大多是以兼职的身份出现，他们的工作的重心肯定在本职工作上，要想他们积极参与公司的培训，那就要有一些激励措施。
3、完善企业内部人才梯队建设 企业经营是人的经营，更是人才的经营。人才建设很重要这已成为众多企业的共识。而人才的建设关键是做好人才梯队的建设，因为只有这样，企业才能够像人类延续生命一样永续经营下去。
4、这种内部选拔的人才培养方式为公司铸造了深厚的企业文化，并让企业文化成为宝洁公司独一无二的竞争优势。为有源头活水来 宝洁公司把员工视为宝贵财富，但并不等于无条件留住所有员工，也不是片面追求员工流失率越低越好。
5、对于内部讲师而言，自己上过5次TTT培训也可能还是对讲好课没有把握，但是参与过课程开发之后就更有信心讲好——讲好课的关键在于对内容的掌控而不是纯粹的技巧。
6、看起来贵不可及的“订制”培训，正是内部培训师制的先天优势。
员工培训有哪些思路?
1、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。
2、实现闭环培训 利用轻速云在线培训系统将自己的培训课件上传到服务器端，每当有新员工加入时，都可以学习已经上传的课程，学习完毕后参与在线考试，考试结束后由系统阅卷给出分数，省去了绝大多数人工环节。
3、培训方式：通过生产实际的操作锻炼及相关经验的总结，主管负责人员、师傅及相关人员的讲解和操作演练，车间优秀员工的带头作用，书面文字学习等。
4、员工培训常用的三个方法包括班内培训、现场培训和网络培训。班内培训 班内培训是一种常见的员工培训方法。
5、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
6、讲授法：属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
讲师要具备哪些条件?
大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好；掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。
讲师必须具备下列条件之一：(一)计算机专业大学本科学历(学士学位)以上。(二)参加国家或全省统一组织的职称计算机应用能力考试(核)，其应用能力符合实际工作需要。
学校教育、教学业务骨干、能胜任班主任工作，年度考核连续两年优秀、或近五年内累计三年优秀（当年必须优秀）。
内部讲师管理办法拜托各位大神
1、内部讲师管理办法 第一章 总则 第一条 目的 为充分利用空调事业部内部的智力资源，积极培养和建设事业部兼职讲师队伍，发挥内部讲师在事业部整体培训教育体系中的核心作用，特在《人力资源开发与培训管理制度》的基础上制定本管理办法。
2、内部培训师管理办法如下：目的：为鼓励公司员工担任内部培训讲师，以利于公司内部知识积累、共享和传播，提高员工队伍的整体水平，增加公司竞争力，特制定本管理办法。适用范围：本管理办法适用于公司所有正式员工。
3、内部讲师管理办法 1内部讲师的级别 凡担任公司统一组织的培训课程，（包括：新员工培训、各级干部培训等）的讲师为正式培训师。公司级正式培训师由公司人力资源部统一管理。公司每年组织一次评定。
4、职位说明：负责整个讲师团的专业管理，各项课程专案的提出与教材的开发。本职位为兼职，由内部资深讲师担任。工作职责：1．负责课程专案的提议与收集。2．负责召集与主持讲师会议的召开。3．负责内部讲师的协调与管理。
5、接下来我们把各环节常用的办法尽可能地做点点归纳，寄望能收窥一斑而知全豹之效。 选 内部讲师来源通常有：自荐、推荐、行政任命等。在强调学习型的组织里，甚至要求所有的干部必须同时充当培训师，并且安排了任务和考核。
到此，以上就是小编对于内部讲师考核标准的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
